十四山村塾-日文老師
學中文的時候，我特別能體會從零開始學習外語的困難，因此對於學生在學外語時所感到的辛苦，我十分能感同身受，也總是將站在學生的立場進行課程的信念秉持在心中。也希望學生能夠在課堂中，跟我一起體會漸漸將一種語言學會的開心與成就。
自我介紹：下出老師
大家好！ 我是最喜歡桌遊跟魔術的北海道孩子。我希望我的課堂上無論小孩或大人都是充滿歡笑又專注認真，並且讓大家在課堂中可以一直動腦、不斷開口練習。我特別喜歡用錢進行的魔術，讓學生發出「啊!」的驚嘆聲，喚起學生的注意力。
自我介紹：姥谷老師
「難事作於易，易事作於細，深刻而風趣，專心且怡情，不亦樂乎」 雖然這是日本劇作家井上廈對於戲劇的想法，但用在教育這件事上也是相同的道理吧? 學習日文的各位有趣開心的學習是很重要的，若是我能幫上大家的忙那就太好了。我想瞭解台灣的歷史，也吸收新的文化。
自我介紹：林老師
我剛來臺灣的時候，對於會說日語的臺灣人的人數感到十分驚訝。 不論迷路的時候，或不知道怎麼搭公車而困擾的時候，遇到很多台灣人以日語幫助我，真的很感謝大家。 現在我也在努力學習中文，因此能理解語言學習的辛苦之處，也會抱持著感同身受的心情，帶給大家愉快的課堂。
自我介紹：坂東老師
我來自以“備前燒”而聞名的岡山縣備前市。結婚後，我在“姬路城”住了一段時間，然後搬到了東京。語言被稱為工具。取決於你如何使用它，你可以讓人們開心，如果你使用不當，它可能是一種危險的武器。我一直在教商務日語很長一段時間，我見過很多外籍員工學過日語，卻擔心在工作中無法順利地運用出來。我想堅定地支持有這方面困擾的你，讓“日語溝通能力”成為你的終身技能。我的愛好是種花和畫畫。我想在台灣畫出很多美麗的風景。
自我介紹：岸老師
我是在被稻田、山脈及河川所包圍的東京城市長大。 大學畢業後在日本做過婚禮策畫師的工作。在當時培養了日本人的好客精神，並結合了學生時代所培養的能量，盡心盡力提供各位充滿樂趣的課程。 讓我們一起享受學習的樂趣吧！
自我介紹：清水老師
